Questa mattina Matteo Renzi ha annunciato l’intenzione di investire due miliardi di euro sull’edilizia scolastica. È proprio il caso di dirlo: finalmente! Dopo gli anni della destra, quando le riforme scolastiche mascheravano tagli dolorosissimi, si torna a investire sul futuro. E certo, qualcuno ricorderà il Tony Blair di “education, education, education” e potrà dire di che si tratta di tardi epigoni italici, ma la verità è che vi sono almeno tre ragioni fondamentali per salutare con entusiasmo la sfida di Renzi:

1) Quando si parla di edilizia (e sicurezza) scolastica si parla della vita dei bambini e delle bambine. In molte strutture i nostri figli corrono dei pericoli per il solo fatto di andare a scuola, nel senso che gli possono crollare in testa pezzi di tetto fatiscenti o pericolanti. Si tratta di un rischio inaccettabile sul piano morale, ma anche terribile dal punto di vista dell’immagine: che cosa penserebbero di noi all’estero se vedessero che non siamo stati capaci di garantire neanche l’incolumità dei bambini?

2) La scuola è l’unico luogo dove si costruisce davvero la società. La scuola, soprattutto quella dell’obbligo, rimane fondamentalmente interclassista e inclusiva. Certo, un ginnasio del centro può essere più chic di un istituto professionale di periferia, ma le graduatorie degli insegnanti sono uniche e legate all’anzianità, e soprattutto i test sulle competenze ci consegnano un quadro a “macchia di leopardo”, con studenti bravissimi al centro come in periferia, al Nord come al Sud. La scuola è il luogo dell’integrazione degli immigrati, e a scuola si definiscono le date cardine del “calendario civile”, con cui si crea la coscienza nazionale che troppo spesso ci manca.

3) Investire sulla scuola è sacrosanto anche per via del periodo buio che attraversa l’accademia italiana. L’università sembra aver perso la bussola, e le varie riforme di questi anni paiono aver soltanto peggiorato le cose. Non si fanno le nozze coi fichi secchi: ogni innovazione ha bisogno di investimenti, altrimenti si tratta di una presa in giro, come hanno ampiamente dimostrato i capolavori gelminiani. Il concorso nazionale, le mediane, il blocco del turn-over hanno messo in ginocchio – talvolta anche in buona fede – l’università italiana, dove abbondano peraltro talenti ed eccellenze. Su questo fronte penso che un progetto vada immaginato da zero, e il Ministro Stefania Giannini, ex-rettora, può certamente fregiarsi di avere davanti a sé una delle sfide più complesse del nuovo governo.